Terapie sensoryczne i neurofizjologiczne
Terapie sensoryczne i neurofizjologiczne w Niepublicznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej Edyty Szczygieł we Wrocławiu są dostosowane do indywidualnych potrzeb dzieci. Każde dziecko jest traktowane z uwagą i troską, co pozwala na stworzenie optymalnego planu terapeutycznego. Oferowane są różnorodne metody wspierające rozwój sensoryczny i motoryczny, prowadzone przez doświadczonych specjalistów. Programy obejmują zarówno zajęcia indywidualne, jak i grupowe, co umożliwia wszechstronny rozwój umiejętności społecznych. Dzięki nowoczesnym technikom diagnostycznym możliwe jest precyzyjne ocenienie potrzeb każdego dziecka.
Terapie sensoryczne wspierają dzieci z problemami integracji sensorycznej, takimi jak nadwrażliwość na bodźce czy trudności w koncentracji. Regularne sesje terapeutyczne pozwalają dzieciom lepiej radzić sobie z codziennymi wyzwaniami oraz poprawiają ich funkcjonowanie w różnych środowiskach. Metody neurofizjologiczne wspierają rozwój ruchowy i poznawczy, szczególnie u dzieci z opóźnieniem rozwoju, autyzmem czy zespołem Downa. W naszej poradni specjaliści dostosowują programy terapeutyczne do indywidualnych potrzeb każdego dziecka, co pozwala na osiąganie najlepszych rezultatów.
Terapia integracji sensorycznej (SI)
Terapia integracji sensorycznej pomaga dziecku lepiej odbierać, porządkować i wykorzystywać bodźce zmysłowe w codziennym funkcjonowaniu. Integracja sensoryczna to naturalna umiejętność mózgu polegająca na łączeniu informacji wzrokowych, słuchowych, dotykowych, proprioceptywnych oraz przedsionkowych w spójną całość. To właśnie ten proces stanowi fundament rozwoju ruchowego, emocjonalnego, społecznego i poznawczego.
Podczas diagnozy i terapii SI obserwujemy, jak dziecko reaguje na różne bodźce i czy jego reakcje są adekwatne do wieku oraz sytuacji. Specjalista ocenia m.in. . koordynację ruchową, równowagę, sposób przetwarzania dotyku, tolerancję na dźwięki czy zdolność do planowania ruchu. Na tej podstawie tworzymy indywidualny plan terapeutyczny, który wspiera rozwój dziecka poprzez odpowiednio dobrane aktywności ruchowe i sensoryczne.
Terapia SI poprawia koordynację, koncentrację, regulację emocji, planowanie ruchu oraz komfort funkcjonowania w środowisku domowym, przedszkolnym i szkolnym. Regularne, intensywne oddziaływania pozwalają mózgowi lepiej organizować informacje zmysłowe, co przekłada się na większą samodzielność i lepsze przystosowanie do wymagań otoczenia.
W naszej poradni diagnozujemy również dzieci poniżej 4. roku życia.
Terapia Neurotaktylna (MNRI®)
Terapia Neurotaktylna opiera się na stymulacji zmysłu dotyku poprzez specjalne techniki oddziałujące na receptory skóry. Jej celem jest poprawa odbioru bodźców, regulacja napięcia mięśniowego oraz wsparcie integracji odruchów i procesów sensomotorycznych.
Regularna praca w tym nurcie:
- zwiększa świadomość ciała,
- poprawia tolerancję dotykową,
- wspiera neuroplastyczność mózgu,
- obniża poziom stresu i napięcia,
- pomaga w regulacji emocji.
Terapia jest polecana m.in. . dzieciom z nadpobudliwością, autyzmem, trudnościami w nauce, opóźnieniem psychomotorycznym, lękami czy problemami w rozwoju mowy. Może być samodzielnym programem lub uzupełnieniem innych terapii.
Terapia ręki
Terapia ręki wspiera rozwój motoryki małej, precyzji ruchów oraz siły mięśniowej dłoni i przedramion. Jest szczególnie ważna dla dzieci, które mają trudności z pisaniem, rysowaniem, manipulowaniem przedmiotami czy wykonywaniem codziennych czynności.
W ramach terapii stosujemy:
- ćwiczenia siłowe (ściskanie piłek, masa plastyczna),
- ćwiczenia koordynacyjne (klocki, nawlekanie, prace manualne),
- ćwiczenia sensoryczne (różne faktury, materiały, masaże).
Terapia ręki wspiera samodzielność, rozwój poznawczy i emocjonalny, a także buduje pewność siebie dziecka. Polecana jest m.in. . przy zaburzeniach SI, MPD, autyzmie, trudnościach grafomotorycznych i zaburzeniach neurologicznych.
Czy moje dziecko potrzebuje terapii sensorycznej lub neurofizjologicznej?
Dziecko może potrzebować terapii sensorycznej lub neurofizjologicznej, jeśli obserwujesz u niego trudności z koordynacją, nadwrażliwość lub obniżoną wrażliwość na bodźce, problemy z koncentracją, emocjami czy codziennymi czynnościami. Ocena takich sygnałów wymaga analizy sposobu, w jaki dziecko reaguje na ruch, dotyk, dźwięki i sytuacje społeczne. W Niepublicznej Poradni Psychologiczno‑Pedagogicznej Edyty Szczygieł we Wrocławiu podczas pierwszego spotkania sprawdzamy, czy reakcje dziecka mieszczą się w normach rozwojowych i czy wskazana jest terapia. Na decyzję wpływają m.in. . wiek dziecka, intensywność trudności, ich wpływ na funkcjonowanie oraz tempo dotychczasowego rozwoju. Przykładowo, jeśli dziecko unika huśtawek, ma trudności z ubieraniem się i szybko się przestymulowuje, może to wskazywać na zaburzenia przetwarzania sensorycznego.
W naszej pracy wykorzystujemy specjalistyczne narzędzia diagnostyczne, które pozwalają precyzyjnie ocenić sposób integracji bodźców zmysłowych. Pracujemy w sposób uważny i elastyczny, dostosowując poziom stymulacji do możliwości dziecka. Wyróżnia nas podejście oparte na neurofizjologii rozwoju oraz stosowanie metod o potwierdzonej skuteczności. Dzięki temu dzieci szybciej osiągają lepszą regulację emocji, większą samodzielność i większy komfort funkcjonowania w codziennych sytuacjach.
Podsumowanie - najważniejsze informacje o terapii sensorycznej i neurofizjologicznej
- Terapie wspierają rozwój sensoryczny, motoryczny i emocjonalny.
- Pracujemy w oparciu o nowoczesne i skuteczne metody.
- Współpracujemy z rodzicami, aby wzmacniać efekty terapii.
- Terapie pomagają w codziennym funkcjonowaniu i budowaniu pewności siebie.
- Wspieramy dzieci z różnymi trudnościami rozwojowymi i neurologicznymi.
- Każdy program jest indywidualnie dopasowany do dziecka.