Terapie rozwojowe i poznawcze
W naszej poradni oferujemy terapie rozwojowe i poznawcze dla dzieci oraz młodzieży we Wrocławiu. Pracujemy w oparciu o trzy kluczowe formy wsparcia: terapię psychologiczną, Trening Umiejętności Społecznych oraz terapię słuchową metodą Warnkego. Każdy program terapeutyczny jest indywidualnie dostosowany do potrzeb dziecka, co pozwala skutecznie wspierać jego rozwój emocjonalny, społeczny i poznawczy. Nasz zespół doświadczonych specjalistów dba o to, aby każde spotkanie było bezpieczne, wspierające i oparte na rzetelnej diagnozie. Regularne konsultacje z rodzicami umożliwiają monitorowanie postępów oraz wprowadzanie niezbędnych modyfikacji w planie terapii.
Terapie rozwojowe i poznawcze są szczególnie ważne dla dzieci z trudnościami szkolnymi, ADHD, dysleksją, problemami emocjonalnymi, trudnościami w relacjach czy opóźnionym rozwojem mowy. Indywidualne podejście pozwala precyzyjnie dobrać metody pracy do możliwości i tempa rozwoju dziecka. Nasi specjaliści stale podnoszą swoje kwalifikacje, aby zapewnić najwyższy standard opieki i stosować metody o potwierdzonej skuteczności. Dzięki terapii dzieci rozwijają umiejętności społeczne, poprawiają koncentrację, komunikację, regulację emocji oraz pewność siebie, co przekłada się na lepsze funkcjonowanie w domu i szkole.
Terapia psychologiczna / psychoterapia
Terapia psychologiczna to proces, w którym wspieramy dzieci i młodzież w radzeniu sobie z trudnościami emocjonalnymi, społecznymi i rozwojowymi. Podczas spotkań pomagamy zrozumieć emocje, myśli i zachowania, a także uczymy sposobów radzenia sobie w trudnych sytuacjach.
W pracy terapeutycznej korzystamy z różnych podejść, m.in. . terapii poznawczo‑behawioralnej, psychodynamicznej czy humanistycznej. Dobór metody zależy od potrzeb dziecka, jego wieku oraz celów terapii.
Terapia wspiera m.in.: regulację emocji, budowanie poczucia własnej wartości, radzenie sobie z lękiem, stresem, trudnościami szkolnymi czy problemami w relacjach.
Trening Umiejętności Społecznych (TUS)
Trening Umiejętności Społecznych jest skierowany do dzieci i młodzieży, które potrzebują wsparcia w funkcjonowaniu w grupie, budowaniu relacji i rozumieniu zasad społecznych. Zajęcia prowadzone są w formie ćwiczeń, zabaw i scenek, które pomagają przenosić nowe umiejętności do codziennych sytuacji.
TUS jest szczególnie polecany dla dzieci z:
- całościowymi zaburzeniami rozwoju (autyzm, zespół Aspergera),
- ADHD,
- trudnościami w relacjach, nieśmiałością, wycofaniem,
- impulsywnością, agresją, problemami z przestrzeganiem zasad,
- trudnościami adaptacyjnymi i emocjonalnymi.
Podczas zajęć dzieci uczą się:
- komunikacji i współpracy,
- rozpoznawania emocji i potrzeb,
- radzenia sobie z porażkami i trudnymi sytuacjami,
- modyfikowania zachowań na bardziej akceptowane społecznie,
- budowania pewności siebie i samodzielności.
Terapia słuchowa metodą Warnkego
Terapia Warnkego wspiera dzieci i dorosłych, którzy mają trudności z czytaniem, pisaniem, mówieniem lub przetwarzaniem słuchowym. Metoda opiera się na usprawnianiu automatyzacji procesów słuchowych, wzrokowych i motorycznych — kluczowych dla nauki i komunikacji.
Terapia jest polecana osobom z:
- zaburzeniami przetwarzania słuchowego (CAPD),
- trudnościami w nauce czytania i pisania,
- ryzykiem dysleksji lub zdiagnozowaną dysleksją,
- problemami logopedycznymi, jąkaniem,
- trudnościami z koncentracją, pamięcią i koordynacją,
- problemami po udarze lub w procesach neurodegeneracyjnych.
Regularna praca metodą Warnkego poprawia:
- rozumienie mowy,
- tempo i płynność czytania,
- koncentrację i pamięć,
- koordynację wzrokowo‑ruchową,
- automatyzację procesów poznawczych.
Czy moje dziecko potrzebuje terapii rozwojowej lub poznawczej?
Dziecko może potrzebować terapii rozwojowej lub poznawczej, jeśli obserwujesz u niego trudności emocjonalne, problemy w relacjach, trudności szkolne, impulsywność, wycofanie lub kłopoty z czytaniem, pisaniem czy komunikacją. Ocena takich sygnałów wymaga analizy zachowania dziecka w różnych sytuacjach oraz porównania ich do norm rozwojowych. W Niepublicznej Poradni Psychologiczno‑Pedagogicznej Edyty Szczygieł we Wrocławiu diagnozujemy te obszary podczas pierwszego spotkania, aby określić, czy terapia jest wskazana. Na decyzję wpływają m.in. . wiek dziecka, intensywność trudności, ich wpływ na codzienne funkcjonowanie oraz tempo dotychczasowego rozwoju. Przykładowo, jeśli dziecko unika kontaktów społecznych i reaguje silnym stresem na sytuacje szkolne, może to wskazywać na potrzebę wsparcia terapeutycznego.
W naszej pracy wykorzystujemy wieloaspektową obserwację, która pozwala ocenić zarówno funkcjonowanie emocjonalne, jak i poznawcze dziecka. Pracujemy w sposób uważny i elastyczny, dopasowując metody do indywidualnych możliwości i potrzeb. Wyróżnia nas podejście oparte na rzetelnej diagnozie oraz stosowanie metod o potwierdzonej skuteczności. Dzięki temu dzieci otrzymują wsparcie, które realnie ułatwia im funkcjonowanie w domu, szkole i relacjach społecznych.
Najważniejsze informacje o terapii rozwojowej i poznawczej
- Terapie wspierają rozwój emocjonalny, społeczny i poznawczy.
- Każdy program jest indywidualnie dopasowany do potrzeb dziecka.
- Współpracujemy z rodzicami, aby wzmacniać efekty terapii.
- Terapie pomagają w codziennym funkcjonowaniu i budowaniu relacji.
- Wspieramy dzieci z różnorodnymi trudnościami rozwojowymi i edukacyjnymi.
- Pracujemy w oparciu o sprawdzone, skuteczne metody terapeutyczne.